Author: admin

แนะนำผลงาน เรื่องนี้เป็นการ์ตูนช่องสั้น ๆ 15 ตอน เล่าถึง ‘สามัญ’ สิ่งมีชีวิตที่แตกต่างไม่เหมือนใคร แม้ชื่อของเขาจะแปลว่า ‘ปกติ ทั่วไป’ ก็ตาม เขามีชีวิตประจำวันที่ไม่มีใครเหมือน เช่น แต่งชุดหล่อมากออกไปกินก๋วยเตี๋ยวข้างถนน ชอบเล่นกล้ามแต่ก็ชอบทำเค้ก เลี้ยงหมาที่เอาแต่ร้องเหมียว สามัญจึงอาจชวนให้ผู้อ่านคิดใคร่ครวญความหมายของคำว่า ‘สามัญ’ กับคำว่า ‘ประหลาด’ แรงบันดาลใจ โลกกว้างนี้มีผู้คนมากมายแตกต่างกัน ความแตกต่างบางครั้งก็ถูกมองว่าแปลกประหลาด เราจึงอยากให้หนังสือเล่มนี้เป็นเพื่อนเคียงข้างผู้คนที่แตกต่าง ให้รู้ว่าเขาไม่ได้แตกต่างเพียงลำพัง และเราควรยอมรับความแตกต่างของผู้อื่นให้มากขึ้น กระบวนการทำงานและอุปสรรค เราพยายามหาประเด็นเรื่องความแตกต่างทั้งเรื่องเล็กเรื่องใหญ่ มาย่อยเป็นการ์ตูนช่องที่เข้าใจง่าย เรื่องต้องสนุกและทำให้ผู้อ่านฉุกคิดอะไรใหม่ได้ทุกบท อุปสรรคที่สำคัญคือนี่เป็นการเขียนการ์ตูนช่องครั้งแรก จึงมีปัญหาด้านการถ่ายทอดเรื่องราวให้เป็นแบบการ์ตูน ซึ่งเป็นเรื่องท้าทายมากสำหรับมือใหม่อย่างเรา วิธีแก้ปัญหา ฝึกมองความแตกต่างจากหลาย ๆ มุมมอง ทั้งมุมแบบใกล้ตัว ไกลตัว และพยายามเก็บข้อมูลจากประสบการณ์ของคนรอบข้างมาเขียนและย่อยให้เข้าใจง่าย พยายามศึกษาการ์ตูนช่องหรือ comic essay จากต่างประเทศ เพื่อพัฒนางานของเรา คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก สร้างสรรค์เมนูที่แตกต่าง หวังว่าคนที่ลิ้มลองมันแล้วจะไม่โดดเดี่ยวอีกต่อไป ลูกค้าคนพิเศษคือใคร ผู้คนที่โดดเดี่ยวเพราะความประหลาด เมื่อได้ลิ้มรสเค้กเขาอาจพบว่าตัวเองไม่ได้โดดเดี่ยวเพียงลำพังในโลกกว้าง หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ฝันอยากให้เด็กและทุกคน รัก […]

แนะนำผลงาน หมีตุ้ยนุ้ยเด็ดส้มผลโตเต็มตระกร้าไปเป็นของฝากงานเลี้ยงน้ำชาของหนูจิ๊ดริด แต่ระหว่างทางตุ้ยนุ้ยแบ่งส้มให้เพื่อนสัตว์ในป่าเพื่อช่วยแก้ปัญหาต่าง ๆ จนหมด เช่น ให้ส้มช้างไปใช้เปลือกส้มทำน้ำมันไล่แมลง ให้ส้ม พี่น้องหมูป่ากินแก้หิว เพื่อนสัตว์ต่างให้ของตอบแทนน้ำใจแก่ตุ้ยนุ้ย สุดท้ายแม้ไม่เหลือส้มไปฝากจิ๊ดริดสักผล แต่ตุ้ยนุ้ยมีของมากมายที่ได้มาระหว่างทางไปฝากแทน แรงบันดาลใจ เราใฝ่ฝันอยากแต่งเรื่องและวาดรูปในหนังสือภาพน่ารัก ๆ เล่าเรื่องของ “น้ำใจ” ให้เด็กรู้ว่าไม่จำเป็นต้องยึดติดกับสิ่งของ เพราะความรู้สึกคือสิ่งสำคัญที่สุด กระบวนการทำงานและอุปสรรค การแต่งเนื้อเรื่องให้เป็นธรรมชาติและใช้ภาษาที่อ่านแล้วลื่นไหล วิธีแก้ปัญหา ขอคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษา และให้เวลากับตัวเองเพื่อสร้างผลงานอย่างมีความสุข คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก เราชอบรสชาติของผลงานสร้างสรรค์ จึงมีความหวังเต็มเปี่ยมอยากสร้างสรรค์เค้กของตัวเอง ที่ทำให้ผู้ลิ้มลองหัวใจพองโตเหมือนกินเค้กเนื้อนุ่มฟู ลูกค้าคนพิเศษคือใคร ทำเค้กกินง่าย มีรสชาติของน้ำใจและมิตรภาพให้เด็กเล็ก เพราะเป็นรสชาติที่ไม่ควรลืม หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ฝันอยากวาดภาพประกอบหนังสือภาพที่มีตัวละครสัตว์ป่าเป็นเพื่อนกัน จึงสร้างผลงานที่สนุก อบอุ่นอ่อนโยน ไร้พิษภัยให้เด็ก เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ กลับบ้านไปเป็นชาวไร่ผู้ชอบวาดรูป ทำอาหาร และเลี้ยงแมว   น.ส. ธีรัญญา เกษร (เชฟผักบุ้ง) teerunya.kaesorn@gmail.com กลับสู่ด้านบน

แนะนำผลงาน สื่อผ้าชุดนี้ตัดเย็บเป็นรูปแปลงปลูกผัก คอกไก่ ลานครัว มีของเล่นผ้ารูปต้นผักที่เด็ดใบ หักกิ่งได้ มีแม่ไก่ที่ออกไข่ได้ ให้เด็กเล่นสมมติเป็นชาวสวนไปปลูกผัก เลี้ยงไก่ เก็บไข่ มาปรุงอาหาร เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่มาของอาหาร https://www.youtube.com/watch?v=lGuxo_blFKM แรงบันดาลใจ ความสุขในการทำสื่อผ้าสำหรับเด็กเล็ก อยากให้เด็กรู้ที่มา รู้กระบวนการ ว่ากว่าจะกลายมาเป็นอาหารต้องปลูกพืชต้องปรุงอย่างไร  กระบวนการทำงานและอุปสรรค การออกแบบสื่อผ้าให้เหมาะกับเด็กอายุ 3-6 ปี ในหัวข้อเรื่องอาหารที่เด็กพบอยู่ทุกวัน มีปัญหาว่าทำอย่างไรงานจึงจะแตกต่างมีลูกเล่นที่ไม่เหมือนใคร ไม่ซ้ำกับงานที่มีในท้องตลาด วิธีแก้ปัญหา เน้นให้สื่อที่ผลิตมีเป้าหมายชัดเจนว่าช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็ก ทำอย่างไรเด็กจึงได้ประโยชน์สูงสุดจากการเล่น จึงไม่ได้เน้นรูปแบบผลงานว่าต้อง  ‘พยายามแตกต่าง’ จากงานคนอื่น พยายามคิดรูปแบบผักผลไม้รวมถึงรูปแบบการนำมันมาใช้ในชีวิตให้เรียบง่ายที่สุด คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก แบ่งปันแสงแดดอบอุ่นแก่ผู้ต้องการยิ้มแรกของวัน และชวนให้ขยับตัวเก็บเครื่องปรุงอาหารในสวนเล็กหลังบ้าน ลูกค้าคนพิเศษคือใคร คนที่ต้องการขยับตัว สนุกสนานไปกับแดดอุ่นยามเช้าและรสชาติของพืชผักที่ปลูกเอง หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ความฝันให้เด็กทุกคนมีสิทธิ์จินตนาการฝันใฝ่ในสิ่งที่ต้องการ ให้เด็กรู้ว่าแม้ในพืชพันธ์ุหรืออาหารที่เรากินทุกวัน ก็มีความหมายในตัวมันเอง ทุกอาชีพ ทุกสิ่งล้วนมีที่มา และทุกการเล่นทุกการจินตนาการคือบันไดนำเด็กเติบโตไปสู่หนทางแห่งอนาคตที่รออยู่ เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ ไปเป็นคุณแม่   น.ส. ภัทรวริน ธารินเจริญ (เชฟพั้น) Phattharawarin.trc@gmail.com กลับสู่ด้านบน

แนะนำผลงาน สื่อผ้ารูปรถไฟให้เด็กบรรจุของเล่นรูปร่างเรขาคณิตหลายแบบ หลายสี แล่นบนรางผ้า เพื่อส่งเสริมทักษะสังคมแก่เด็กออทิสติกวัย 4-7 ปี และมีของเล่นตกแต่งสถานีรถไฟด้วย https://www.youtube.com/watch?v=EDBYRQLS67M แรงบันดาลใจ เคยฝึกงานเป็นครูศิลปะสอนลูกศิษย์ที่เป็นเด็กออทิสติก จึงอยากทำของเล่นสักชิ้นที่จะทำให้เราและเด็กได้พูดคุยกัน เล่นด้วยกัน จนสนิทกัน พร้อมกับทำให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องศิลปะแบบง่ายด้วย กระบวนการทำงานและอุปสรรค ขั้นตอนแรกของการทำงานคือการหาข้อมูลทำงานให้ตรงกลุ่มเป้าหมาย เช่น สื่อหรือสีที่กลุ่มเป้าหมายชื่นชอบมากที่สุด แล้วจึงนำข้อมูลมาออกแบบสื่อ แต่สถานการณ์โควิดทำให้ออกไปสำรวจข้อมูลหรือทดลองผลงานกับกลุ่มเป้าหมายไม่ได้ วิธีแก้ปัญหา สอบถามข้อมูลจากอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กออทิสติก และทดลองเย็บผ้าหลายเทคนิคการเย็บ เพราะชิ้นงานต้องแข็งแรงทนทานต่อน้ำหนักมือของเด็ก คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก ไปมอบความอบอุ่น ความห่วงใย ปลอบประโลมหัวใจทุกคนด้วยเค้กนุ่มนิ่มชิ้นนี้ ลูกค้าคนพิเศษคือใคร เด็กผู้ต้องการความสบายใจ ความปลอดภัย และมิตรภาพ หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ความฝันอยากเห็นเด็กออทิสติกมีรอยยิ้มจากการมีเพื่อน และมีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนรอบข้าง เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ เอาน้ำแข็งบนเทือกเขาอลาสก้ามาทำน้ำแข็งไส แล้วบินไปเรียนต่อด้านศิลปะบำบัดที่ Central Saint Martins College of Art and Design   น.ส. ภัณฑิรา ขอยาดกลาง (เชฟนะโม) phantira.kho@gmail.com กลับสู่ด้านบน

แนะนำผลงาน เพลง ‘คูล ๆ’ ชวนเด็กวัยประถมปลายร้อง เต้นตามมิวสิควิดีโอ ให้สนุกในวันที่เงียบเหงา เนื้อเพลงพูดเรื่องใกล้ตัวเด็กในปัจจุบัน เช่น เพลง ‘อยากกินหมูกระทะ’ ‘Stop Bullying’ ‘เพื่อนเธอ (Puppy Love)’ และเพลง ‘โควิด 19’ Play Play Play Play Play Play Previous Next แรงบันดาลใจ เราชอบฟังเพลง โตมากับเพลง Hip Hop และเพลงจังหวะสนุกสนาน เราว่าเพลงเข้าถึงผู้คนง่าย เพราะให้ความเพลิดเพลิน แต่เราฟังเพลงเด็กวัยรุ่นสมัยนี้แล้ว แม้มีจังหวะสนุกแต่เนื้อหาค่อนข้างรุนแรงหยาบคาย จึงอยากทำเพลงให้เด็กสนุก ด้วยเนื้อหาเหมาะสมฟังได้ทุกเวลา กระบวนการทำงานและอุปสรรค เรื่องเนื้อเพลงเราหาแรงบันดาลใจจากสิ่งรอบตัว แต่เรื่องจังหวะและดนตรี เราไม่มีความรู้ด้านดนตรีหรือการสร้างเพลง แค่ชอบและสนใจการแต่งเพลง จึงศึกษาและลองลงมือทำเอง ขอคำแนะนำจากผู้อื่นไปด้วย จนเริ่มทำเพลงในแอพพลิเคชั่นได้ วิธีแก้ปัญหา พยายามศึกษาให้มากขึ้น ลงมือทำ ลองผิดลองถูก ฟังคำแนะนำจากหลายมุมมอง พยายามสนุกไปกับงาน คิดว่าคือความท้าทาย เราเริ่มจากศูนย์ทำได้สำเร็จก็ดีใจมาก หากเจอปัญหาอะไรก็แค่แก้ให้ได้มากที่สุด […]

แนะนำผลงาน หนังสือเล่มนี้สอนวาดภาพปลาไทย 31 ชนิด แบ่งเป็น ปลาแม่น้ำกับปลาทะเล วาดเสร็จได้ใน 4-5 ขั้นตอนง่าย ๆ มีเกร็ดความรู้เกี่ยวกับปลาชนิดต่าง ๆ แทรกไว้ แรงบันดาลใจ อยากให้มีหนังสือสอนการวาดภาพเยอะขึ้น และเห็นว่ายังไม่ค่อยมีคนสอนวาดภาพปลามากนัก กระบวนการทำงานและอุปสรรค การเสนอข้อมูลเชิงสารคดีของปลาที่เลือกมาทำได้ยาก เพราะข้อมูลของปลาแต่ละตัวมีไม่เท่ากัน และข้อมูลปลาไทยค้นคว้ายากมาก วิธีแก้ปัญหา พยายามเสนอชุดข้อมูลให้เป็นไปในทางเดียวกัน และค้นคว้าข้อมูลจากหลายแหล่งเพื่อให้ได้ข้อมูลน่าเชื่อถือที่สุด คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก อยากสร้างเมนูที่ช่วยให้คนเกิดความรักศิลปะและโลกใต้น้ำมากขึ้น ลูกค้าคนพิเศษคือใคร เค้กสำหรับผู้ต้องการรสชาติแห่งการสร้างสรรค์จากท้องน้ำ เพื่อส่งเสริมให้พวกเขาเป็นนักสรรค์สร้างสิ่งอื่นในอนาคต หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ฝันของคนรักปลา นำมาผสมกับจินตนาการของเรา สร้างสรรค์เป็นผลงานซึ่งช่วยสอนให้เด็กที่รักปลา วาดรูปปลาที่ชอบได้เอง เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ ไปสอนปลาวาดรูปบ้าง   น.ส. อรจิรา มกรพันธุ์ (เชฟเกรซ) kendragon41@gmail.com กลับสู่ด้านบน

แนะนำผลงาน กระต่ายน้อยชื่อว่าโทกิมีโบว์วิเศษ เมื่อสวมใส่แล้วจะเปลี่ยนสีของอะไรก็ได้บนโลกนี้ ทุกวันโทกิจะเปลี่ยนสีของรอบตัว จนกระทั่งโทกิและเพื่อน ๆ ต้องการทำทางเดินเป็นสีรุ้ง แต่เกิดปัญหาทำให้เกิดฝนตกขึ้น ถึงแม้ว่าถนนจะไม่เป็นสีรุ้งตามที่หวัง แต่หลังฝนหยุดตกท้องฟ้าก็เกิดสายรุ้งขึ้นทำให้โทกิและเพื่อน ๆ สนุกกับเรื่องราวที่เกิดขึ้นในวันนี้ แรงบันดาลใจ เกิดจากหนังสือภาพของไทยที่ยังไม่นิยมหนังสือรูปแบบที่ผู้อ่านมีส่วนร่วมไปกับเรื่องราวหรือที่เรียกกันว่า Interactive กันมาก ทำให้เราอยากสร้างสรรค์เรื่องราวชีวิตประจำวันทั่วไปแต่สนุกกับการใช้ชีวิตด้วยการสร้าง Interactive ในชีวิตของเรื่องราวในหนังสือ กระบวนการทำงานและอุปสรรค อุปกรณ์ที่มีจำกัด สถานการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน วิธีแก้ปัญหา ต้องปรับตัวแก้ไขปัญหาคนเดียวให้ได้ ปรับตัวการใช้ชีวิต คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก เพื่อทำเค้กที่มีความพิเศษแตกต่างจากที่ตัวของเราเองเคยทำ จึงพยายามหาสูตรที่เราชอบและผู้อื่นก็ต้องชอบเช่นกัน ลูกค้าคนพิเศษคือใคร ทำเค้กให้เด็กหรือคนที่กำลังมองหาเค้กที่มีวัตถุดิบความสนุก ได้ความรู้และทักษะการขยับร่างกายแบบง่าย หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก มีความฝันว่าอยากให้หนังสือรูปแบบ Interactive มีผู้สร้างสรรค์ผลงานเป็นคนไทยมากขึ้น จึงได้สร้างสรรค์ผลงานเป็นหนังสือรูปแบบดังกล่าว เพื่อให้คนไทยรู้จักหนังสือรูปแบบนี้มากขึ้น เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ นักวาดภาพที่สร้างสรรค์งานตัวเองให้เป็นสินค้า   น.ส. กฤติยา วิวัฒน์ไมตรี (เชฟแนน) leenanhwi@gmail.com กลับสู่ด้านบน

แนะนำผลงาน ชาลี เป็นเด็กชายหน้าตาน่ารักร่าเริงผู้มีภาวะออทิสซึม การเติบโตของเขาฝากความทรงจำไว้ในใจผู้คนมากมาย และการดูแลเขาก็ทำให้หลายคนต้องกดดันหลายเรื่องเช่นกัน เรื่องนี้ใช้การเล่าเรื่อง 7 มุมมองของคน 7 คนผู้เคยได้สัมผัสกับชาลี เช่น แม่ พี่สาว ลุงท้ายซอย เพื่อน ครู คนขายอาหารตามสั่ง เพื่อให้เห็นว่าพวกเขาล้วนมีชาลีอยู่ในทุกอณูความทรงจำ แรงบันดาลใจ เราเติบโตมากับน้องชายที่เป็นเด็กพิเศษ จึงมีประสบการณ์ร่วมและผูกพันกับเด็กออทิสติก รู้สึกเสมอว่าตัวเองก้าวเข้าไปอยู่ในอีกโลกหนึ่ง ที่มีเด็ก ๆ รอให้เราไปเรียนรู้และทำความเข้าใจพวกเขาในโลกที่เขาอยู่ กระบวนการทำงานและอุปสรรค เราหาแรงบันดาลใจจากประสบการณ์ที่ผ่านมา เอามาเขียนโครงเรื่องรวมแล้วค่อยเขียนโครงเรื่องย่อยแต่ละตอน อุปสรรคใหญ่คือการต้องจดจ่อกับงานเป็นเวลานาน ๆ อีกทั้งสถานการณ์โควิดทำให้อุดอู้อยู่ในบ้าน ขาดการพบปะพูดคุยกับคนรอบข้าง จึงรู้สึกเครียดและสมองตีบตัน วิธีการแก้ปัญหา ผ่อนคลายอารมณ์ตัวเองด้วยการคุยกับเพื่อนผ่านช่องทางออนไลน์ กินอาหารอร่อย ๆ นอนหลับให้เพียงพอ ดูคลิปสอนทำอาหาร และเล่นกับสุนัขที่เลี้ยงไว้ (เจ้าริบบิ้น) คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก รังสรรค์รสชาติเค้กที่นำผู้คนไปยังโลกอีกแห่ง เค้กที่บรรจุความทรงจำและกาลเวลา ให้ผู้คนได้ใช้เวลาครุ่นคิดถึงชีวิตที่ผ่านมาตามเค้กแต่ละคำที่กิน ลูกค้าคนพิเศษคือใคร คนที่มองหาความไร้เดียงสาของเด็กผู้ไม่อาจเติบโต และคนที่อยากเข้าใจเด็กพิเศษ เมื่อได้ลิ้มรสเค้กชิ้นนี้จะนึกย้อนไปถึงผู้คนที่เราอาจลืมเลือนหรือเมินเฉยไป เพราะว่าเขาไม่เหมือนคนอื่น เหมือนกินเค้กที่ผสมรสหวานของความไร้เดียงสา และรสขมจากกาลเวลาที่ไม่อาจพรากวัยเยาว์ไปจากเด็กเหล่านั้น  หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ฝันอยากให้เด็กออทิสติกได้อยู่ร่วมกับคนในสังคมอย่างเป็นปกติสุข […]

แนะนำผลงาน สารคดีของสุนัขแสนรู้ที่ต้องผ่านการฝึกฝนกว่าจะมาเป็นสุนัขนำทาง และเรื่องราวการเดินทางร่วมกันของ ‘ฟ้า’ หญิงตาบอด และ ‘แม็กซ์’ สุนัขนำทาง ที่ทั้งน่ารักและเต็มไปด้วยปัญหามากมาย แรงบันดาลใจ ชอบความสัมพันธ์ของคนกับสุนัข จึงอยากเล่าในมุมมองใหม่ที่สอดแทรกปัญหาสังคมด้วย จึงพูดถึงปัญหาของคนตาบอดในไทยที่ใช้สุนัขนำทาง โดยอ้างอิงจากชีวิตจริงของคุณทราย ซึ่งเป็นคนตาบอดที่ใช้สุนัขนำทางในไทยชื่อลูเต้อร์ กระบวนการทำงานและอุปสรรค หาข้อมูลจากการดูภาพยนตร์ อ่านบทสัมภาษณ์ อ่านรายงานข่าว ดูคลิปวิดีโอเกี่ยวกับสุนัขนำทาง อุปสรรคคือเป็นเรื่องที่ค่อนข้างไกลตัว ไม่รู้ว่าควรจะสื่อสารออกมาในรูปแบบไหน จึงทำให้ต้องเปลี่ยนวิธีการเขียนหลายแบบ ทั้งนิทานภาพ หนังสือบท จนสุดท้ายมาจบที่สารคดี แต่เนื้อหายังไม่มีสีสัน เรื่องก็ยังดูจืดชืดเกินไป นอกจากนี้ยังมีปัญหาเรื่องการวาดภาพด้วย ทำให้ต้องเปลี่ยนมาทำงานที่เน้นการเขียนแทน วิธีแก้ปัญหา เปลี่ยนวิธีการเขียนตามคำแนะนำของครูที่ปรึกษา เขียนในมุมมองของตัวเอง แล้วลองฝึกวาดรูปที่เป็นลายเส้นแบบของเราเอง คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก สร้างสรรค์เค้กรสชาติดั้งเดิม แต่ให้ความรู้สึกแปลกใหม่เมื่อได้ลิ้มลอง เหมือนกับปัญหาความเท่าเทียมของผู้พิการที่ยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน ทว่าสะท้อนผ่านมุมมองใหม่จากผู้ใช้สุนัขนำทาง ซึ่งผู้คนในสังคมไทยยังไม่ค่อยได้พบเห็น ลูกค้าคนพิเศษคือใคร ผู้คนทุกเพศทุกวัยที่อยากลิ้มลองรสชาติของเค้กแบบดั้งเดิม ทำจากส่วนผสมธรรมดา แต่ให้ความรู้สึกทั้งหวานและขมไปพร้อม ๆ กัน หยิบความฝันแบบไหนมาเป็นส่วนผสมในการทำเค้ก ความฝันที่ว่าสังคมไทยจะให้ความเท่าเทียมและเข้าใจคนตาบอดมากขึ้น จึงนำความฝันนี้มาสร้างสรรค์เป็นชิ้นงานที่ตีแผ่ชีวิตคนตาบอดที่ใช้สุนัขนำทางในประเทศไทย เพื่อสร้างความเข้าใจแก่คนในสังคมและตระหนักรู้ถึงปัญหาของผู้พิการ เมื่อทำงานที่ร้านคุณโม่จบแล้วจะไปทำอะไรต่อ เลี้ยงหมาสักตัวอยู่บ้าน ปลูกต้นไม้ นอนฟังเพลง […]

แนะนำผลงาน เพลงสนุก ฟังสบาย เกี่ยวกับสิ่งรอบตัวในชีวิตประจำวันของเด็ก 3-6 ปี (ยามเช้า ไข่ ระบำเม็ดฝน ทะเล นอนฝันดี) Play Play Play Play Play Previous Next แรงบันดาลใจ การเรียนดนตรีสมัยประถมฯ ที่เรียนเพื่อสอบ เราจึงเล่นดนตรีแบบเครียดเกินไป เล่นแค่เป็นงานอดิเรกไม่จริงจัง แต่เมื่อได้เรียนสาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก เรารู้สึกว่าดนตรีช่วยประสานความรู้สึกและอารมณ์ต่าง ๆ เข้าด้วยกันได้ดี เราเชื่อว่าทุกคนมีจังหวะดนตรีในหัวใจ โดยเฉพาะเด็ก ๆ ในช่วงวัยที่ชอบร้องเล่นเต้นรำ จึงปัดฝุ่นความรู้ดนตรีที่เคยมีมาสร้างสรรค์ผลงาน กระบวนการทำงานและอุปสรรค เรามีประสบการณ์การแต่งเพลงและแต่งทำนองน้อยมาก มีข้อจำกัดเรื่องภาษาและการเล่นเครื่องดนตรี ยิ่งเมื่อคิดว่าต้องแต่งเพลงให้กลุ่มเป้าหมายที่เป็นเด็ก ก็เกร็งและไม่ค่อยมั่นใจในงาน เหมือนเนื้อเพลงกับทำนองไม่ค่อยเป็นธรรมชาติ วิธีแก้ปัญหา พยายามนึกถึงเหตุผลที่เลือกสร้างผลงานนี้ ถ้าท้อแล้วอยากเลิกทำจะถามตัวเองว่าเพราะงานยากเกินไปหรือ เพื่อกดดันตัวเองให้ฮึดจนทำงานเสร็จ วิธีแก้ปัญหาอีกทาง คือ ฟังเพลงเยอะ ๆ หาแรงบันดาลใจใหม่ ๆ พูดคุยกับคนที่ช่วยให้สบายใจ หรือไม่ก็นั่งสมาธิ บางทีความคิดดี ๆ จะมาตอนที่สมองปลอดโปร่ง คุยกับเชฟร้านคุณโม่ มาทำอะไรที่ร้านเค้ก […]